高考英語聽力練習？那么，高考英語聽力練習？一起來了解一下吧。
熱身聽：聽出段落中出現的生詞，對于老師講解部分仍不能猜出詞義的生詞著重關注，并抓住文化承載詞進行背景介紹和文化滲透，為后續聽力理解做鋪墊。
搜索聽：通過 who，where，when，what 提問，吸收聽力材料所包含的字面信息，訓練集合思維和形象思維能力。
思考聽：借助 why，how 設計提問，深入理解聽力短文，弄清事物的因果關系，培養分析能力和抽象的邏輯思維能力。
協商聽：通過聽來抓主題句，邊聽邊討論，把握文章大意，理解短文的中心思想，還可讓學生為聽力材料加主題或選主題，鍛煉對所聽內容的歸納能力。
評價聽：通過老師設計的形成測試（答問、判斷、選擇），或聽后做、聽后寫、聽后制作等活動檢驗聽力成果，老師給予恰當評價以激發學生的成就動機。
一心兩用法：屬于泛聽方法，聽的時候精神分散，一邊干其他事一邊有一搭沒一搭地聽。泛聽要保證一定量，最好耳機不離耳朵，內容以精聽已聽過的為主。
階梯式前進法：精聽采用從易到難循序漸進的方式。比如先用一個禮拜聽初級聽力，先聽一遍材料，再看聽力原文，然后再聽，直到一字一詞都聽清楚。當初級材料 90% - 95% 能聽懂時，再
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