小學(xué)英語(yǔ)教資面試題目？第三,重視小組合作的培養(yǎng)。在英語(yǔ)課堂上,老師盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造合作交流機(jī)會(huì),分組討論,分組匯報(bào),分組總結(jié)。充分發(fā)揮小合作的意識(shí),把大家的意見(jiàn)歸納在一起,有分組代表向老師做匯報(bào)總結(jié)。那么，小學(xué)英語(yǔ)教資面試題目？一起來(lái)了解一下吧。
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小學(xué)英語(yǔ)教師面試問(wèn)題盤(pán)點(diǎn)
1你教了幾年書(shū)?
2有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎?
3你打算怎么樣給小朋友上課?
4能否示范一下?
5你覺(jué)得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?
6如何讓小學(xué)生對(duì)英文感興趣?
7如何將你的課上得有趣?
8這兩道題的答案是一樣的,只不過(guò)問(wèn)的形式不一樣.
9如何回答英語(yǔ)面試中不可預(yù)知的問(wèn)題?
10如果別人問(wèn)你以下問(wèn)題你該如何回答:
11“如果此刻有外星人在此登陸，你會(huì)怎么做?”
12“8歲的時(shí)候你想當(dāng)什么?”
13“如果你的冰箱可以說(shuō)話，它會(huì)說(shuō)什么?”
之所以稱這些古怪的問(wèn)題為“外卡”，是因?yàn)榭雌饋?lái)它們好像無(wú)章可循。如今的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也讓雇主們?cè)絹?lái)越吹毛求疵，這些問(wèn)題也更加普遍了。所以在面試中，僅僅有精美的簡(jiǎn)歷，令人印象深刻的職業(yè)證書(shū)，以及精湛的面試技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
很多不可預(yù)知的問(wèn)題都是為了特定的目的才問(wèn)的。通常來(lái)說(shuō)，面試官會(huì)問(wèn)三個(gè)這樣的問(wèn)題，來(lái)測(cè)試在壓力下表現(xiàn)如何，以及的突破性思維。
給你一份說(shuō)課和講課的范例。參考一下
Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes
說(shuō)課教案
（一） 教學(xué)內(nèi)容
1． 本課是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一課時(shí)。本單元分別介紹了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。這幾篇文章的主題都是hero，但涉及的領(lǐng)域不同，它們?nèi)跁?huì)貫通，承上啟下，融為一體。
2． 本課是介紹National Hero，是學(xué)生比較熟悉和感興趣的話題，前部分需要介紹楊利偉和神州五號(hào)，讓學(xué)生掌握有關(guān)詞匯；后一部分是介紹楊利偉乘坐神州五號(hào)宇宙飛船遨游太空的情況。
3． 本課文出現(xiàn)了較多的定語(yǔ)從句，還有生詞較多（有些單詞表沒(méi)有而初中又沒(méi)有學(xué)過(guò)），在這樣的困難前提下，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò) culture and background knowledge，結(jié)合課本內(nèi)容豐富自己的知識(shí)面，拓寬學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的了解，讓學(xué)生了解航天英雄的成功之路，激發(fā)他們的民族自豪感。
（二） 學(xué)生分析
1． 組成情況
職業(yè)高中高一學(xué)生年齡都在14－16歲之間，大多數(shù)學(xué)生由于初中的知識(shí)基礎(chǔ)打得不扎實(shí)，而且缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，自學(xué)能力差，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有持有探究性和方向性，也沒(méi)有養(yǎng)成良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。
恰好我偶爾見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面：
首先會(huì)問(wèn)一些關(guān)于職業(yè)方面的基本問(wèn)題，比方說(shuō)你簡(jiǎn)歷上填過(guò)的內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單測(cè)試一下你的英語(yǔ)水平，考考你的口語(yǔ)。然后才會(huì)切入正題，問(wèn)一些關(guān)于對(duì)小學(xué)生教育的看法，大概詳細(xì)內(nèi)容有：1.如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，比方說(shuō)課堂睡覺(jué)、交頭接耳，甚至頂撞老師，你會(huì)怎么做？回憶什么樣的態(tài)度面對(duì)他們？會(huì)怎樣動(dòng)之以情曉之以理說(shuō)服他們？
2.如果一個(gè)學(xué)生問(wèn)你一個(gè)課堂上你已經(jīng)細(xì)講過(guò)的問(wèn)題，你會(huì)怎么做？
3.如果一個(gè)學(xué)生把你當(dāng)做朋友，遇到麻煩來(lái)找你傾訴，而你不是班主任，你會(huì)怎么做？
4.如果一個(gè)學(xué)生在你的課堂上莫名其妙的沒(méi)來(lái)上課，你第一時(shí)間會(huì)做什么？（注意是第一時(shí)間）
5.如果有個(gè)調(diào)皮小學(xué)生對(duì)你搞了小惡作劇，你會(huì)告訴他的家長(zhǎng)，還是把他拉到校長(zhǎng)辦公室理論一番，還是和顏悅色語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他，或者是不了了之？（或者其他）
......最后問(wèn)你一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)方面的問(wèn)題（注意不要注重環(huán)境，而要注重改進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育）
這只是一般步驟，并不說(shuō)明問(wèn)題都一樣的，朋友，僅供參考吧。
考官無(wú)非要用英語(yǔ)問(wèn)一些在小學(xué)英語(yǔ)課堂上出現(xiàn)的一些情況，模擬場(chǎng)景，問(wèn)你怎么處理或解決。或者問(wèn)一些關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法方面的問(wèn)題，您可以提前準(zhǔn)備出一些問(wèn)題的，然后試著先回答一下。
如怎樣看待自己的職業(yè) 學(xué)生成績(jī)差怎么看待
首先一定要放松，要看著考官。如果考官很嚴(yán)厲的話就看他頭頂。 而且可能會(huì)抽提給你15分鐘準(zhǔn)備 然后講課 記住要用簡(jiǎn)單化教學(xué) 謝謝樓主采納
以上就是小學(xué)英語(yǔ)教資面試題目的全部?jī)?nèi)容，面試包括結(jié)構(gòu)化問(wèn)題+試講+答辯\x0d\x0a1.回答結(jié)構(gòu)化題：考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。\x0d\x0a例題：\x0d\x0a1.學(xué)校把提高學(xué)生成績(jī)作為首要目標(biāo)，對(duì)不對(duì)?\x0d\x0a【答】第一。
