大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)綜合教程3課文翻譯？如果能找到一位好老師，我一定要重新學(xué)習(xí)一遍英語(yǔ)語(yǔ)法和用法。他得是位優(yōu)秀老師，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)言的應(yīng)用還頗有些研究，有時(shí)可能會(huì)認(rèn)為他教得不好。我有時(shí)也會(huì)疑惑。有一天我就想過(guò)"please"一詞在"Please don't take me seriously"一句中是什么詞性。我曾應(yīng)邀在幾次大學(xué)畢業(yè)典禮上講話(huà)。也許我畢業(yè)的時(shí)候，那么，大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)綜合教程3課文翻譯？一起來(lái)了解一下吧。
一個(gè)很好的平衡life2008-11-08次
一個(gè)很好的平衡的生活
一個(gè)和諧的生活在今天的世界是必要的。沒(méi)有一個(gè)平衡的生活，一個(gè)人既不能正常工作，也不能得到全面的發(fā)展。如果沒(méi)有某種人生的人往往是不平衡和不開(kāi)心。
我曾經(jīng)歷過(guò)巨大的壓力在我的學(xué)習(xí)和工作。我已經(jīng)厭倦了每天的手段來(lái)調(diào)整自己緩解壓力。最后我找到了一個(gè)在我的閑暇時(shí)間。閑暇時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要和必要的。沒(méi)有它，我相信我會(huì)發(fā)瘋的。我花了我的大部分時(shí)間閱讀，聽(tīng)音樂(lè)，和我的現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，或在互聯(lián)網(wǎng)上我遇見(jiàn)的人。我真的很喜歡走出去到一個(gè)安靜的地方，讀詩(shī)或書(shū)由懷特曼和羅伯特霜。如果我沒(méi)有時(shí)間做這一切，我不能夠處理好生活中的任何事情。讀書(shū)放松的同時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我很重要。如果我感到難過(guò)，我聽(tīng)慢歌，而如果我很開(kāi)心，我喜歡聽(tīng)快節(jié)奏的歌曲。音樂(lè)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，能表達(dá)不同的情感。它能觸及靈魂，或事實(shí)上我認(rèn)為它是靈魂的情感。
我的朋友和網(wǎng)友是我leisrue和社交的一部分。朋友一直對(duì)我很重要。他是有骨氣的我所做的一切。我的好朋友總是給我在任何情況下我。沒(méi)有他們，我就不會(huì)LED健康，平衡的生活。不久前我經(jīng)歷了一段短時(shí)間的抑郁癥。我落下了我所有的工作都停下來(lái)跟我的朋友們。
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永不放棄
人們勸他引退，說(shuō)他天分不夠，但是花樣滑冰選手保羅·懷利拒絕放棄。
1992年冬奧會(huì)閉幕后，保羅·懷利抵達(dá)華盛頓。走下飛機(jī)時(shí)，歡迎的人群開(kāi)始鼓掌。他差點(diǎn)停下了腳步。誰(shuí)在后面呀？他心里嘀咕。雖說(shuō)有銀牌在囊中，他怎么也不敢相信這掌聲是獻(xiàn)給他的。從那一刻起，保羅意識(shí)到自己的生活從此永遠(yuǎn)地改變了。
這位27歲的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在法國(guó)的阿爾貝維爾獲得了銀牌，從此走向全新的生活。1988年的卡爾加里冬奧會(huì)上，他表現(xiàn)平平，只得了第10名，可如今他再也不是在大型賽事中舉止失措的無(wú)名小卒了；1991年的世界錦標(biāo)賽上，保羅比賽完后，裁判建議他退出冰壇，“給年輕選手讓位”，如今再也聽(tīng)不到這樣的建議了。
跟蹤報(bào)道1991年冬奧會(huì)選拔賽的記者們?cè)鴨?wèn)他“你來(lái)這兒干什么？”，如今再也不會(huì)有這種別有用心的提問(wèn)了。他再也不是美國(guó)冠軍托德·埃爾德雷奇的手下敗將，再也不會(huì)被三度問(wèn)鼎世界冠軍寶座的加拿大運(yùn)動(dòng)員庫(kù)爾特·布朗寧甩在身后。
現(xiàn)在保羅·懷利成了奧運(yùn)英雄。雖然有些人對(duì)他沒(méi)有信心，建議他放棄，可他仍然勇往直前。雖然這個(gè)剛出校門(mén)的哈佛畢業(yè)生經(jīng)常幻想，離開(kāi)嚴(yán)酷的冰上訓(xùn)練生活會(huì)是怎樣，但依然苦苦堅(jiān)持著；這個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)：不管途中有多少障礙，要經(jīng)歷多少次失敗，目標(biāo)終能實(shí)現(xiàn)，而且他證明了這一點(diǎn)。
大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)綜合教程4課文翻譯及課后答案
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Unit1關(guān)注地球母親
（《意識(shí)》雜志的麥肯立博士就環(huán)境問(wèn)題對(duì)幾位專(zhuān)家進(jìn)行采訪。）
麥肯立博士：您認(rèn)為目前環(huán)境面臨的最大威脅是什么？
阿曼?莫特萬(wàn)：現(xiàn)在環(huán)境面臨的最大威脅來(lái)自我們?nèi)祟?lèi)對(duì)環(huán)境的態(tài)度。我們對(duì)環(huán)境的看法決定著我們周?chē)澜绲沫h(huán)境。大多數(shù)人認(rèn)為萬(wàn)物是彼此孤立的。但事實(shí)上，每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)息息相關(guān)、相互聯(lián)系的整體的組成部分。比如，一顆樹(shù)看上去或許是孤立的，但它卻對(duì)其周?chē)h(huán)境中的一切——日光、雨水、風(fēng)、鳥(niǎo)、礦物質(zhì)、其它植物和樹(shù)木、你、我等——施加影響，同時(shí)又處于環(huán)境的的影響之下。一棵樹(shù)會(huì)影響從它周?chē)颠^(guò)的風(fēng)；風(fēng)同時(shí)又會(huì)影響這顆樹(shù)的生長(zhǎng)。了解這棵樹(shù)與其環(huán)境的關(guān)系，你就可以預(yù)見(jiàn)它的未來(lái)。
塞姆基博士，您好。您在研究過(guò)程中覺(jué)得哪些環(huán)境問(wèn)題最為緊迫？
大多數(shù)人對(duì)萬(wàn)物之間的相關(guān)性視而不見(jiàn)。正因?yàn)槿绱耍覀兙筒涣私馕覀兊乃魉鶠闀?huì)造成的后果。現(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該睜開(kāi)雙眼，看清這個(gè)世界的真實(shí)面貌——一個(gè)因果相循的完整集合體。
塞姆基博士：我們認(rèn)為最嚴(yán)重的兩個(gè)環(huán)境問(wèn)題是森林砍伐和全球變暖。由于大量砍伐，現(xiàn)在地球上的樹(shù)木僅有一萬(wàn)年前的一半。毀掉樹(shù)木也就破壞了生態(tài)環(huán)境，因?yàn)闃?shù)木可以維持表層土壤，保證干旱氣候地帶的降雨量，凈化地下水，并將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。
重返大學(xué)
如果我認(rèn)為我能活到百歲，那么明年秋天我就要重返大學(xué)。我在大三快結(jié)束時(shí)應(yīng)征入伍。四年服役期滿(mǎn)后，不想返校完成學(xué)業(yè)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我好像什么都懂了。
可是，事實(shí)是，我并不是什么都懂。我現(xiàn)在打算花點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)，但我不愿從休學(xué)的地方接著修讀。我想重新從大一開(kāi)始讀。要知道，吸引我的不僅僅是大學(xué)教育本身。由于近兩年來(lái)我參觀過(guò)十幾所大學(xué)，我感到大學(xué)生活異常愉快。
大學(xué)校園里的年輕人都巴不得盡快走出校園去體驗(yàn)生活。他們似乎并不明白他們現(xiàn)在享有的是生活中最美好的時(shí)期。在這里，他們除了對(duì)自己，無(wú)需對(duì)他人負(fù)責(zé)；在這里，他們有現(xiàn)成的朋友；老師會(huì)盡力幫助他們；家人會(huì)盼他們回家過(guò)圣誕節(jié)，講述他們的得意經(jīng)歷；還有一日三餐，雖非美食，可你不能奢望太多。
太多的學(xué)生厭煩了受教育的過(guò)程，他們認(rèn)為一半的老師是傻瓜，這我不否認(rèn)；他們認(rèn)為體制有時(shí)糟糕透頂，這我也不否認(rèn)；他們認(rèn)為周?chē)鷽](méi)有可愛(ài)的女孩兒和男孩兒，這我可不同意。他們只是身在其中，沒(méi)有意識(shí)到大學(xué)時(shí)光是多么美好。
學(xué)生們只是熱心于掌握他們認(rèn)為能使他們賺錢(qián)的知識(shí)，對(duì)教育本身實(shí)際不感興趣。在這一點(diǎn)上他們大錯(cuò)特錯(cuò)了，而這一點(diǎn)正是我為什么要重返大學(xué)的原因。我現(xiàn)在知道知識(shí)的樂(lè)趣，一種與它的實(shí)用性無(wú)關(guān)的單純的快樂(lè)。
以上就是大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)綜合教程3課文翻譯的全部?jī)?nèi)容，正如French說(shuō)，她致力于志愿服務(wù)毫不奇怪。生長(zhǎng)在一個(gè)天主教家庭，服務(wù)和做志愿工作從一開(kāi)始已在她心中就根深蒂固。現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)French對(duì)我們說(shuō)她熱衷于關(guān)愛(ài)和服務(wù)他人。「我認(rèn)為這是因?yàn)槲铱像雎?tīng)他人」，她若有所思地說(shuō)。 「通常人們真正需要的只不過(guò)是有人肯聆聽(tīng)他們，和認(rèn)同他們的感情。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
