四年級上冊的口語交際?今天上午,我們在教室里進行了一次激烈的口語交際。辯論的題目是:小學生要不要多看電視?口語交際開始了,第一步我們先說了自己的觀點,同學們發言都很踴躍,被叫到的每個同學都說出了自己的觀點和理由。不管是同意還是反對,說得都很有道理。第二步,就開始激烈的辯論了。老師把我們從中間分成了正方和反方,那么,四年級上冊的口語交際?一起來了解一下吧。
1. 口語交際的開展遵循一定的步驟。首先,我們各自陳述了自己的觀點,同學們積極發言,每個被點名的人都明確地表達了自己的見解和理由。無論是支持還是反駁,大家的論點都很有見地。
2. 接下來,辯論變得異常激烈。老師將我們分成正反兩方,正方負責闡述多看電視的益處,而反方則持有相反的觀點。我有幸成為正方一員。
3. 辯論賽正式打響,正方率先發言。李睿同學積極舉手,并被老師點中。他條理清晰的論證讓我們都表示贊同。
4. 反方的王子越同學聽完后,迅速找到了李睿發言中的漏洞,并有力地反駁,他的論述既有邏輯又有條理,贏得了我們的掌聲。
5. 正方自然不會輕易認輸,趙釩迪同學嚴肅地站出來,用有力的語言反駁了王子越的觀點。
6. 我也不甘落后,與反方展開了辯論,并成功說服了宿世安同學支持我們的立場。
1.口語交際有一在運動會4×100米接力賽中,小峰摔倒了,他們班在這個項目中沒有的名次,小峰說都怪我,我要是沒摔就好了2.小麗的家要搬到另外一個城市了,他們他馬上就要離開自己的好朋友了,小麗說我不想你搬走,我也不想離開我的好朋友3.出去玩的時候,小兵把手表弄丟了,這塊手表是媽媽送給他的生日禮物,小小兵說我特別喜歡這塊手表,丟了好心疼啊

四年級口語交際歷史人物:毛遂、廉頗、司馬光、匡衡、劉備、西門豹等,故事有:毛遂自薦、廉頗負荊請罪、司馬光砸缸、匡衡鑿壁偷光、劉備三顧茅廬、西門豹治鄴等。
匡衡鑿壁偷光:匡衡字稚圭,勤奮好學,但家中沒有蠟燭(照明)。鄰居家有蠟燭,光線卻照不到他家,匡衡就鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光,把書映照著光來讀。同鄉有個大戶叫做文不識,家中富裕,有很多書。于是匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。主人對匡衡的舉動感到奇怪,問他,他說:“我希望能夠讀遍主人家的書?!蔽牟蛔R感到驚嘆,就把書借給他。最終(匡衡)成為了大學問家。
匡衡能夠講解《詩經》,人們為他編寫了一首歌謠說:“沒有人會講解《詩經》,請匡鼎來??锒碇v授《詩經》,能使人們開懷大笑?!薄岸Α笔强锖獾男∶.敃r的人們竟如此敬佩他,聽他講解《詩經》的人都開顏歡笑。街上有個人講解《詩經》,匡衡前去聽講,與這個人討論《詩經》中的疑難問題,這個人辯論不過,對他十分佩服,倒穿著鞋子跑了??锖庾飞先フf:“先生請留步,聽聽我和你討論剛才的問題?!蹦莻€人說:“我講不出什么來了?!庇谑蔷团芰?,不再返回。
【 #教案#導語】本次口語交際要求學生認識到由于科技的日新月異,人們的生活水平不斷地提高,我們人類的生存環境卻遭到了極大的人為破壞,我們人類面臨著極大的生存危機,從而弄明白什么是環境保護,為什么要進行環境保護,以及該如何進行環境保護。 無 準備了以下內容,供大家參考!
【篇一】部編版小學四年級上冊語文《口語交際:我們與環境》教案
教學目標:知識與技能:
1.知道地球是人類的家園,它正在遭到各種污染,環境污染已威脅到人類的生存。
2.討論怎樣保護環境。
3.懂得保護環境人人有責,增強學生的環保意識。
過程與方法:參與活動,討論、發表對環境問題及保護環境的見解;耐心聽別人的發言,簡明扼要地說,通過多方評價規范口頭語言表達。
情感、態度與價值觀:增強環保意識。
教學重難點:
重點
1.指導學生在情境中討論交流時的條理性、應對性和合作性。
2.懂得環境對人類的重要作用,增強環境保護意識。
難點
1.尊重、理解對方,學會傾聽。培養調查、訪問、查找資料的能力,探究能力。
2.能在日常生活中自覺保護環境,不做污染環境的事,養成自覺保護環境的良好習慣。
教學準備:
教師:美麗的環境錄像和被破壞的環境視頻。

朋友相處的秘訣四年級口語交際如下:
1、與朋友交往時記?。翰灰靶ε笥严矚g的東西或者崇拜的人。
2、和朋友開玩笑時請記住:雙方都開心的才叫玩笑,反之就是欺負,尤其不要拿別人的短處開玩笑。
3、和朋友聊天時記?。翰灰S便就出賣一個朋友的隱私,來取悅另一個對你來說并不熟的朋友。
4、和別人談話時,如果提到對方的父母,稱呼“叔叔阿姨”要比”你爸你媽“好得多。
5、與朋友相處需要付出自己的感情,只有真誠才能換取朋友對自己的真心,只能同享樂不能共患難的朋友不是真正的朋友。
以上就是四年級上冊的口語交際的全部內容,朋友相處的秘訣四年級口語交際如下:1、與朋友交往時記?。翰灰靶ε笥严矚g的東西或者崇拜的人。2、和朋友開玩笑時請記?。弘p方都開心的才叫玩笑,反之就是欺負,尤其不要拿別人的短處開玩笑。3、和朋友聊天時記?。翰灰S便就出賣一個朋友的隱私,來取悅另一個對你來說并不熟的朋友。4、內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。