七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)練習(xí)題？七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解技巧那么，七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)練習(xí)題？一起來(lái)了解一下吧。
一、選擇題
He is ___ student to come to school.A. oneB. the firstC. twoD. first
答案：B解析：句意為“他是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的學(xué)生。”因此應(yīng)選用序數(shù)詞“the first”。
That is ___ room. It’s very big.A. Jane's and Kate'sB. Jane's and KateC. Jane and Kate'sD. Jane and Kate
答案：C解析：句意為“那是簡(jiǎn)和凱特的房間。它非常大。”此處應(yīng)使用名詞所有格形式，且根據(jù)“It's very big”可知，這個(gè)房間是簡(jiǎn)和凱特共同擁有的，因此應(yīng)選用“Jane and Kate's”。
My shoes are under the bed, but ___ under the sofa.A. Mary isB. Mary's isC. Mary areD. Mary's are
答案：D解析：句意為“我的鞋在床下面，但是瑪麗的在沙發(fā)下面。”此處應(yīng)使用名詞所有格“Mary's”來(lái)表示瑪麗的鞋子，并且主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，因此謂語(yǔ)也應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式“are”。
Sally is a middle school student. How old is she?A. ThirteenB. ThirteenthC. ThirtiethD. Thirteen
答案：D解析：句意為“莎莉是一名中學(xué)生。她多大了？”此處應(yīng)使用基數(shù)詞“Thirteen”來(lái)回答年齡。
My skirt is too ___, so my mother wants to buy me a new one.A. niceB. oldC. tidyD. great
答案：B解析：句意為“我的裙子太舊了，所以我的母親想要給我買(mǎi)一件新的。”根據(jù)“so my mother wants to buy me a new one”可知，裙子應(yīng)該是太舊了，因此應(yīng)選用“old”。
二、填空題6. Jack, can you play ping-pong with me? (Sorry, Dale. I am ___ now. How about this afternoon?)答案：busy解析：句意為“杰克，你能和我一起打乒乓球嗎？（對(duì)不起，戴爾。我現(xiàn)在很忙。今天下午怎么樣）”
Are you 14? (Yes, I am.)答案：Yes, I am.解析：句意為“你14歲了嗎？（是的。）”
Which word has the sound of /ai/? (Time)答案：Time解析：句意為“哪個(gè)單詞有/ai/的音素？”此處應(yīng)選用含有音素/ai/的單詞“Time”。
Can you come to watch the basketball game? (Yes, I can.)答案：Yes, I can.解析：句意為“你能來(lái)看籃球比賽嗎？（是的，我能。）”
三、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練為了提高英語(yǔ)聽(tīng)力和書(shū)寫(xiě)能力，以下是聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練的具體步驟：
準(zhǔn)備階段：選擇一段適合七年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，確保材料內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，語(yǔ)速適中。
細(xì)聽(tīng)每句：播放每一句話后暫停，讓學(xué)生通過(guò)回憶寫(xiě)出這句話。注意，這里是sentence by sentence的聽(tīng)寫(xiě)，而不是word by word的聽(tīng)寫(xiě)。學(xué)生應(yīng)盡量寫(xiě)出完整的句子，而不是單個(gè)單詞。
反復(fù)琢磨：這是核心關(guān)鍵步驟。學(xué)生需要對(duì)每一句話進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)和琢磨，直到能夠完全準(zhǔn)確地寫(xiě)出為止。反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)的次數(shù)因人而異，但一定要保證質(zhì)量，而不是盲目追求數(shù)量。
對(duì)比改正：聽(tīng)寫(xiě)完成后，學(xué)生應(yīng)將自己的聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容與原文進(jìn)行對(duì)比，找出錯(cuò)誤并加以改正。特別注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
總結(jié)反思：在完成聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練后，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
四、綜合練習(xí)
閱讀理解：閱讀一篇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短文，回答相關(guān)問(wèn)題。這不僅可以提高學(xué)生的閱讀能力，還能增強(qiáng)他們的理解力和表達(dá)能力。
口語(yǔ)練習(xí)：與同學(xué)或老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，練習(xí)日常交際用語(yǔ)。可以通過(guò)角色扮演等方式增加趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
寫(xiě)作訓(xùn)練：寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的英語(yǔ)作文，主題可以是“我的一天”、“我的家庭”等。通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，學(xué)生可以鞏固所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，提高書(shū)面表達(dá)能力。
以上就是七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)練習(xí)題的全部?jī)?nèi)容，七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解技巧。
