高中英語(yǔ)單詞速記法？2、聯(lián)想法記單詞 聯(lián)想法從名字當(dāng)中就知道跟聯(lián)想有關(guān)系。這種方法在小學(xué)的時(shí)候常用。比如Ambulance單詞的意思是“救護(hù)車(chē)”，因?yàn)榘l(fā)音跟“俺不想死”有關(guān)，所以單詞很快就能記住。聯(lián)想法需要很強(qiáng)的想象力，短時(shí)間內(nèi)想要記住大量單詞，還是比較適合詞源法。3、分類(lèi)法記單詞 這種方法也是很常見(jiàn)的一種方法，那么，高中英語(yǔ)單詞速記法？一起來(lái)了解一下吧。
1. 利用詞源記單詞是提高記憶效率的有效手段。每個(gè)單詞都源自特定的詞根和詞綴，這些詞根和詞綴就像是漢字中的偏旁部首。了解詞根和詞綴的含義有助于推測(cè)出單詞的大致意思，這對(duì)于理解高考英語(yǔ)試題中的未知單詞至關(guān)重要。
2. 聯(lián)想法是另一種記憶單詞的方法。它基于單詞發(fā)音與特定含義之間的聯(lián)系。例如，通過(guò)將單詞"Ambulance"的發(fā)音與“俺不想死”相聯(lián)系，可以快速記住該單詞。聯(lián)想法需要豐富的想象力，適用于短時(shí)間內(nèi)記憶大量單詞。
3. 分類(lèi)法是將相似或同類(lèi)的單詞分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行記憶。例如，將表示季節(jié)、天氣和地區(qū)的單詞分別歸類(lèi)，然后逐一記憶。這種方法不僅有助于快速記憶，還能通過(guò)將新詞與舊詞關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)雙重記憶效果。
4. 對(duì)比記憶法通過(guò)查閱詞典，將一個(gè)單詞的反義詞、同義詞以及各種變形詞（如動(dòng)詞的名詞、形容詞、副詞形式）列出來(lái)。這種方法看似復(fù)雜，但實(shí)際上通過(guò)對(duì)比可以更深入地理解和記憶單詞，同時(shí)也能擴(kuò)大詞匯量。
5. 詞根詞綴記憶法涉及前綴、后綴和詞根。前綴可以改變單詞的意思；后綴則改變單詞的詞性；詞根則承載著單詞的核心意義，類(lèi)似于漢字中的部首。通過(guò)這種方法，可以更系統(tǒng)地記憶和理解單詞。
1.邏輯記憶：通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞.1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新,如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴.3)外新內(nèi)舊,如：cleave “劈開(kāi)”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act
2 聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞.2)形與義的聯(lián)想,如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼.banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉.bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀.3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如：gong 鑼 coo 咕咕聲.
3.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法,通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞.
4.分類(lèi)記憶：把單詞進(jìn)行分門(mén)類(lèi) 如：動(dòng)物,植物等,進(jìn)行分類(lèi)記憶.你可以找一本分類(lèi)字典作為參考.
5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞,卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等.
6.詞典記憶：即背字典,這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法.它的缺點(diǎn)是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義.可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段.
7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等.2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如：actor-actress host-hostess
8.理解記憶：通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”,它來(lái)源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是“第二”,進(jìn)一步引申,還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞.
9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記.1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義,聯(lián)系上下文,2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配
10.感官記憶：記單詞時(shí),不要只用一種感官,盡可能地用多個(gè)感官,耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等.
11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞,如：《開(kāi)心背單詞》、《開(kāi)天辟地背單詞》、《我愛(ài)背單詞》等.
12.閱讀記憶：通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章,小說(shuō)等記憶單詞,注意選擇難度要適宜.
13.同義記憶：通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶,可確切理解詞義,這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別.
14.反義記憶：通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶,擴(kuò)大了詞義.
15.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶,它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起.你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考.
16.游戲記憶：通過(guò)自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞,你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語(yǔ)游戲”.
17.歌曲記憶：通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞,“聽(tīng)霸”“聽(tīng)力超人”等軟件中有許多英文歌曲,并配有歌詞和譯文.
18.復(fù)習(xí)記憶：?jiǎn)卧~記住了,很快會(huì)忘掉,每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞
19.商標(biāo)記憶：通過(guò)看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞.
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優(yōu)點(diǎn)
根據(jù)單詞的讀音,多背背就找到規(guī)律了.
可以拆開(kāi)成伱會(huì)的單詞背
Connect: 將單詞的記憶建立在一個(gè)常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞.建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞.
Write: 實(shí)際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞.用新的詞匯造句或用一組單詞或表達(dá)方式編故事.
Draw: 激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫(huà)那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門(mén)的圖片.你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶.
Act: 將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動(dòng)作表達(dá)出來(lái).或者,想象并表演出你可能會(huì)使用到那些單詞的場(chǎng)景.
Create: 用英語(yǔ)設(shè)計(jì)你的單詞卡并在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí).每周都要制作新的單詞卡,但是要不停的回顧所有的單詞.
Associate: 不同的單詞指定不同的顏色.這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞.
Listen: 想一想有沒(méi)有什么聽(tīng)起來(lái)和你新學(xué)到的單詞接近的單詞,特別是一些復(fù)雜的單詞.將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來(lái)以幫助你記住發(fā)音.
Choose: 記得你感興趣的話(huà)題要更容易學(xué)習(xí).因此,仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單詞.就算是選擇單詞的過(guò)程也是一種記憶的手段!
Limit: 不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個(gè)單詞,你就會(huì)不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付.
Observe: 當(dāng)閱讀或是聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞.
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最常遇到的問(wèn)題，便是詞匯不足、詞匯不足的人在英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力都會(huì)受到嚴(yán)重限制。所以詞匯量的多少在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位。
一般認(rèn)為背單詞是件既吃力。又往往成效不彰的苦差事。實(shí)際上，若能采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ强梢钥s短擴(kuò)大詞匯量所需的時(shí)間，并且提高記憶單詞的質(zhì)量的。本文將介紹五種單詞記憶法。
一、結(jié)合記憶法。
將比較生疏。不常用的單詞放入一定的語(yǔ)言環(huán)境--句子中，結(jié)合句意來(lái)記憶革詞。遇到此單詞時(shí)，若詞義忘記，則可通過(guò)回憶所在句子的意思來(lái)記憶單詞。例如：
slope,n. ①傾斜；坡度；斜度
There is always a certain slope in a ship's deck．船的甲板總有幾分傾斜。
②斜面；斜坡
We climbed the steep slope of the hill． 我們爬了那座陡峭的傾坡。
vi.傾斜。
The railroad slopes up slightsly at this point．鐵路在此處有輕微的傾斜。
critical
adj. ①批評(píng)（性）的，吹毛求疵的
I don't like people who are too critical about everything．我不喜歡對(duì)每件事都太吹毛疵的人。
史上最強(qiáng)的高中英語(yǔ)單詞記憶法不是簡(jiǎn)單而獨(dú)立的一種背單詞方法，而是多種方法的綜合運(yùn)用，把幾種方法巧妙地融匯在一起，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。背單詞的目的不在于掌握了多少種方法，而是能用這些方法快速而牢固地把單詞記住。
史上最強(qiáng)單詞記憶法：拆分法
拆分法就是把單詞按照熟悉的元素拆分為更短的字母，然后把拼寫(xiě)后的元素轉(zhuǎn)化為文字，最后把文字聯(lián)想為一句話(huà)進(jìn)行速記。
例子：mention提及，拆分：men-tion，轉(zhuǎn)化：men=男人們，tion=神，聯(lián)想：她提及到男(人們)神就很興奮。
從上面的例子中，大家也看得出來(lái)，拆分法就三步：拆分--》轉(zhuǎn)化--》聯(lián)想。
在例子中，雖然轉(zhuǎn)化的時(shí)候運(yùn)用到了熟悉單詞和諧音，但因?yàn)樘峒澳猩窬秃芘d奮的場(chǎng)景比較容易記，所以此時(shí)拆分法也是不錯(cuò)的史上最強(qiáng)單詞記憶法_史上最強(qiáng)英語(yǔ)單詞抗遺忘記憶法_史上最詳細(xì)英文單詞記憶法百科。
史上最強(qiáng)單詞記憶法：例句記憶法
每當(dāng)記憶一個(gè)單詞，我們可以背誦典型用法的例句。這就為詞匯的記憶設(shè)置了一個(gè)場(chǎng)景。可以讓記憶深刻，還可以順便記住單詞的搭配。例如：abide一詞，我們可以記住：
playershavetoabidebythereferee'sdecision.
這樣，我們不僅記住了abide是服從和遵守的意思，還知道它一般和by搭配。
1. 設(shè)立一本暑期英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)日記。
1. 在你的學(xué)習(xí)日記第一頁(yè)把計(jì)劃列出來(lái)。一共多少單詞？每天背多少？每天的時(shí)間如何安排？
2. 學(xué)習(xí)日記記下自己的學(xué)習(xí)的新單詞，最好中英分開(kāi)。以便復(fù)習(xí)。每天至少兩個(gè)時(shí)間段。每次學(xué)新詞前，先復(fù)習(xí)舊詞。
3. 從易到難： 先背小詞。2個(gè)字母到4個(gè)字母的。然后5到6個(gè)字母的。以此類(lèi)推。
4. 英語(yǔ)單詞經(jīng)常有幾種意思。先記住一個(gè)最重要的意思。
5. 最好能夠知道這些單詞的用法。
6。堅(jiān)持最重要！！
祝你成功。
以上就是高中英語(yǔ)單詞速記法的全部?jī)?nèi)容，3. 分類(lèi)法是將相似或同類(lèi)的單詞分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行記憶。例如，將表示季節(jié)、天氣和地區(qū)的單詞分別歸類(lèi)，然后逐一記憶。這種方法不僅有助于快速記憶，還能通過(guò)將新詞與舊詞關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)雙重記憶效果。4. 對(duì)比記憶法通過(guò)查閱詞典，將一個(gè)單詞的反義詞、同義詞以及各種變形詞（如動(dòng)詞的名詞、形容詞、副詞形式）列出來(lái)。
